生理学、心理学告诉我们,性认知和性意识的形成从幼儿时期就开始了,家长和幼儿教师如果不注意这方面的引导和教育,极有可能导致孩子们成年后的性心理扭曲和障碍。而青春期健康的性教育更为重要。近几年,我国青少年性成熟均有所提前,在小学五、六年级已有不少男孩出现遗精,女孩月经初潮,初中二年级成了性成熟的高峰期。青少年达到性成熟年龄段后,无需外界环境的影响,他们在体内性激素的驱动下,都要体验“神秘的”性意识的萌动。从性成熟、性萌动和性冲动的自然需求,到结婚能进行合法的性行为,一般需要10至15年。在这段漫长的时间里,如何使他们从性朦胧、性神秘和性困惑中解脱出来,身心健康成长,性健康教育可谓非常关键。否则,他们往往怀着“好奇心”盲目地去寻求所谓的“性知识”和性体验,以致误入歧途,成了当前我国性失误和性罪错的高发人群。
我国处在青春期的青少年大约有(10-20岁)3亿多人,而每年还有2000万名青少年进入性成熟期。面对性生理和性心理的种种烦恼与困惑,他们渴望及时得到相关问题的解答、指导和帮助。
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